“喜訊！我校新增應用心理學本科專業(yè)！”“清華大學成立心理與認知科學系”“上海交大官宣：成立新學院！當下很急需”……近期，有關我國高校紛紛增設心理專業(yè)的消息一個接一個發(fā)布。

當下很急需，一方面是高校對開設心理專業(yè)的急迫，另一方面是社會對心理專業(yè)緊缺人才的急盼——心理醫(yī)生，你在哪里？

政策支持強勢專業(yè)

今年4月初，上海交通大學心理學院正式亮相，該學院在學科布局方面將重點聚焦臨床與健康心理學、腦與認知科學、管理與社會心理學三大方向。學院將聯(lián)合校內相關院系設立如“心理學+人工智能”等復合型人才培養(yǎng)項目，協(xié)同上海交大醫(yī)學院附屬上海市精神衛(wèi)生中心等，共同培養(yǎng)具有扎實專業(yè)基礎、良好人文素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的心理學人才。

4月中旬，清華大學舉行心理與認知科學系成立大會。該系提出要通過推進學科交叉融合，加強意識起源、智能本質等基礎研究，構建和完善心理健康理論體系，積極服務健康中國建設。

三年前，中國科學院大學宣布新增心理學專業(yè)，由中國科學院心理研究所承辦，是一個以科學研究、心理學研究為主的專業(yè)，只招收理科生。

在我國，北京大學、北京師范大學、華東師范大學等高校的心理學科歷來是傳統(tǒng)“強勢”專業(yè)。如今，上海交大、清華大學、中國科學院大學等國內最頂尖的高校也相繼開設心理學科院系，反映出當下對心理學科緊缺型人才的急迫需求。上海開放大學公共管理學院副院長伊曉婷說：“進入工業(yè)化社會以后，田園牧歌式的生活場景迅速遠離，人與自然的關系、人與人的關系發(fā)生了急劇的變化，給人類的心理帶來了多重挑戰(zhàn)。國家現(xiàn)在高度重視心理健康教育和心理疾病的預防與治療，出臺了一系列支持心理學發(fā)展的政策，高校紛紛新增心理學專業(yè)，恰是對相關政策的呼應。另外，心理學是一門多學科交叉的學科，與醫(yī)學、教育學、社會學等多個學科都有緊密的聯(lián)系，高水平大學開設心理學專業(yè)，可以促進學科交叉，推動相關領域的研究和應用?！?/p>

學成就業(yè)道路寬廣

據記者了解，近年來我國心理咨詢行業(yè)發(fā)展迅猛，年市場規(guī)模接近500億元，且呈逐年增長態(tài)勢。有數(shù)據顯示，目前我國精神科醫(yī)師約3.34萬人，但心理治療師只有約6000人，社會上能夠提供專業(yè)心理咨詢服務的心理咨詢師不到3萬人。按世界衛(wèi)生組織每千人擁有一個心理咨詢師的建議，目前我國的心理咨詢師需求量約在130萬名以上。由此也反映出當下我國心理學專業(yè)人才培養(yǎng)的嚴重不足。

由高校心理專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生就業(yè)前景還是十分寬廣的。他們大致的去向主要是四個方面：一是臨床心理學科畢業(yè)的，大多能獲得醫(yī)師執(zhí)業(yè)證，他們的崗位基本上是在各級醫(yī)院的心理門診坐診，且有“處方權”；二是進入大中小學擔任心理學科教師，并負責學校師生的心理健康咨詢工作；三是在社區(qū)或有關單位從事與心理咨詢相關的社會工作；四是自己創(chuàng)業(yè)開設心理咨詢機構。

開在靈石路上的曉霆心理咨詢機構最近成了網紅，因為在整個工作樓面里養(yǎng)了九只貓，供前來咨詢的市民擼貓。從事二十多年心理咨詢工作的王曉霆對這樣的“動物療愈”十分有信心。她說：“你看，我們給這些貓安置了‘大別墅’，但有時也會‘放養(yǎng)’，它們會往各個咨詢室跑。市民在與小動物的親近過程中獲得了心理的滿足。從我們的日常咨詢來看，現(xiàn)在主動去尋求心理援助的，并沒有固定的人群可以區(qū)分。好比軀體疾病，一歲到一百歲都會生病，其實心理疾病也是如此。但是，人們對心理問題的認知差異是很大的，有的人是要等到自己的家人出現(xiàn)了比較強烈的軀體反應或社會功能受損時，才意識到要帶他們去看心理門診了。”

專業(yè)介入緩解“心病”

圖說：心達心理咨詢服務社咨詢師（左）與求助者溝通 采訪對象供圖

心理健康服務崗位人員出現(xiàn)巨大的缺口。于是，一批長年活動在基層社區(qū)的志愿者成為心理援助的重要力量，他們也是安撫百姓情緒的“第一哨兵”。

上海市靜安心達心理咨詢服務社曾遇到過這樣一位求助者。人到中年的李先生原在外企工作，年薪很高，但最近失業(yè)了，礙于面子又不愿降薪工作，成天把自己關在家里，抑郁、失落、苦悶各種負面情緒一起堆積在心頭。他的妻子以前是全職太太，現(xiàn)在不得不出去打工，每天早出晚歸累得不行，有時回家后還會嘲諷他幾句，這又讓李先生產生強烈的自責和自卑心理，甚至萌生離婚的念頭。咨詢過程中，咨詢師陳建萍努力引導他從現(xiàn)實層面看待當前失業(yè)的困境，啟發(fā)他認識到做一份收入沒有之前高的工作可能不怎么有面子，但如果一直沒有收入是不是更沒面子？還引導他做好未來生活的展望，看清自己真正想要的生活狀態(tài)，應當從聚焦于目前的困難中抽離出來，多看看人生的機遇，努力重新獲得生活的力量。

心達社的咨詢師劉鳳也成功緩解了一位趙姓中年婦女的心理危機。這位趙女士和丈夫都是高學歷，但在家庭生活中卻矛盾不斷，起因便是她愛嘮叨，特別看不慣讀高中的女兒懶懶散散，時常對女兒破口大罵，但丈夫卻在一旁要么只顧玩手機，要么充當老好人。每當看到這種情形，趙女士說自己簡直要崩潰。劉鳳采用認知行為療法，幫助趙女士梳理她的想法、情緒與行為模式，調整不恰當?shù)恼J知，同時教趙女士做一些放松訓練和技巧，引導她自我關愛、自我悅納。通過多次咨詢，趙女士緊繃的心逐漸放松了下來。

陳建萍說，目前出現(xiàn)心理困境的人群在向各個年齡段蔓延，青少年、中年人乃至老年人中的不少人都會在一定時期、在一定誘因下產生心理偏差。照理說，老年人應該對人生看得比較透徹，但有些老人在喪偶、獨居或與子女產生矛盾、與孫輩疏遠后，心情會十分苦悶，性格也會變得很怪僻。這樣，及時的心理咨詢介入會很好地緩解他們的“心病”，但這又需要專業(yè)的心理咨詢，需要用專業(yè)的手段、專業(yè)的力量去幫助受困者。

專業(yè)人才缺口較大

值得關注的是，2019年時，國內一家教育與就業(yè)咨詢機構曾將應用心理學與繪畫、歷史學、化學、法學等列入當年本科招生的“紅牌專業(yè)”，認為這些專業(yè)的就業(yè)趨于萎縮。但僅僅過去四年，高校心理專業(yè)呈現(xiàn)“火熱”的跡象，畢業(yè)生供不應求已成事實。但在這股熱潮背后，更需要一些“冷思考”，特別是從這個專業(yè)畢業(yè)的年輕人一定要把位子擺正，用武之地是在基層、在社區(qū)、在校園、在養(yǎng)老機構。

以學校為例，現(xiàn)在每年的畢業(yè)生招聘，心理教師的需求量相當大。去年，教育部等十七部門聯(lián)合印發(fā)《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃（2023—2025年）》，提出中小學校要結合相關課程開展心理健康教育，中等職業(yè)學校按規(guī)定開足思想政治課“心理健康與職業(yè)生涯”模塊學時，高等職業(yè)學校按規(guī)定將心理健康教育等課程列為公共基礎必修或限定選修課。這份行動計劃還要求，高校按師生比例不低于1：4000配備專職心理健康教育教師，且每校至少配備2名。中小學每校至少配備1名專（兼）職心理健康教育教師，鼓勵配備具有心理學專業(yè)背景的專職心理健康教育教師。然而，現(xiàn)在很多大中小學都存在著缺少專職心理教師的困難。

有業(yè)內人士表示，當下心理專業(yè)畢業(yè)生已經從“就業(yè)難度大”轉變?yōu)椤肮ぷ麟y度高”?！?strong>很多居民在遇到嚴重家庭暴力、孩子產生極端心理偏差、老人做出自殘等嚴重心理危機時，往往不知道找誰求助，一般是在社區(qū)干部安排下，才介紹我們前往做專業(yè)的危機干預。”陳建萍說，這也是目前社區(qū)心理援助工作者與心理危機求助者供需之間的矛盾所在。另一方面，我國自2017年起停止了國家心理咨詢師資格認定，很多有熱情、愿意從事社區(qū)心理服務的年輕人希望加入這個隊伍，卻又面臨著缺乏專業(yè)學習的窘境。因此，大量補充高校心理專業(yè)“科班”畢業(yè)生從事社區(qū)心理援助工作，就顯得十分迫切了。

高校心理專業(yè)在“擴招”后，將來他們從事對口工作時還要做好一個思想準備，那就是心理咨詢工作必然面臨的“時間天花板”與“空間天花板”問題。王曉霆說，所謂“時間天花板”就是時間成本，一個專業(yè)咨詢師一周“一對一”的當面咨詢時間最多20個小時，完了還要寫咨詢報告，碰到青少年個案，有時還要與學校、家長反復溝通，這也要花大量的時間。所謂“空間天花板”就是線下咨詢的物理空間是很私密的，當然，現(xiàn)在可以利用網絡來拓展咨詢的空間，用直播方式普及心理學知識，或為特定人群提供集體咨詢。對一個成熟的心理咨詢師來說，線上與線下的工作都應該得心應手。

【記者手記】

心理問題要檢測，但別貼標簽

一方面是專業(yè)心理咨詢師大量缺失，另一方面是相當數(shù)量的人對專業(yè)心理援助心存芥蒂，原因是怕一旦接受心理治療，別人會不會對自己“另眼相待”？

稱孩子是“書呆子”“多動癥”“有網癮”，稱年輕人“啃老”“享樂”“不上進”，稱中年男人“油膩”、中年婦女“吼媽”，還有把行動緩慢的老人稱為“老年癡呆”等等。很多不同年齡的人仿佛都生活在一個個“標簽”里，如果再戴上一頂“心理不正常”的帽子，他們的生活之路將愈發(fā)艱難。

對此，上海開放大學公共管理學院副院長伊曉婷說，尋求積極的心理干預后，“戴不戴帽子”本身不是什么問題，如何正確看待心理援助才是問題。心理咨詢是有實際幫助效果的行為，因為只有更好地、更真實地、更全面地理解自己，才能更好地促進健康。心理咨詢可以幫助人們更好地理解自己的情緒和行為，學習有效的應對策略，促進自身心理健康和人格的全面發(fā)展。比如，通過專業(yè)的心理咨詢，家長可以了解孩子的心理狀態(tài)，還可以學習如何更好地與孩子溝通，如何支持和引導孩子順利成長。

希望心理咨詢能夠融入日常生活，在社會層面被普遍接受，并且能提供廣泛、便捷的服務，越來越做到個性化服務。（新民晚報 記者王蔚）