近日，四川一胎兒被檢出“嵌合體超雄綜合征”引起網(wǎng)友的廣泛討論。對于超雄綜合征（XYY綜合征，一種染色體?。┗颊?，因其可能出現(xiàn)脾氣暴躁、易激惹和攻擊性行為，有人稱他們是天生“壞種”。

那么，超雄綜合征和心理健康有關(guān)系嗎？能通過后天改變超雄綜合征患者嗎？封面新聞記者采訪了四川省人民醫(yī)院溫江院區(qū)/四川省精神醫(yī)學(xué)中心綜合心身/兒少科副主任醫(yī)師黃雨蘭。

她表示，有些超雄綜合征患者會由于多動癥的表現(xiàn)而被意外發(fā)現(xiàn)。“超雄綜合征患者由于基因中多了一條Y染色體，后天的發(fā)育可能異于常人，比如個子比常人高，智力水平正常偏低，大腦某些部位發(fā)育不夠完善，導(dǎo)致注意力不集中、多動、沖動性強、攻擊性強、情緒管理較差等，在臨床表現(xiàn)上就是一套多動癥的表現(xiàn)。因此，這樣的孩子常被診斷多動癥。由于基因篩查不是常規(guī)項目，這部分患者常沒有被被發(fā)現(xiàn)是超雄，而是因為其中一些明顯的發(fā)育癥狀被診斷為其它疾病。因此，對于超雄綜合征來講，多動癥的癥狀只是其中一部分癥狀，但常常這部分癥狀更容易被關(guān)注，因為到了成年期，成人ADHD（注意缺陷與多動障礙）帶來的沖動，情緒管控問題可能造成更明顯的社會功能損傷。

“網(wǎng)絡(luò)上將超雄綜合征誤解為‘惡魔綜合癥’，我認為這確實有些夸張?！秉S雨蘭醫(yī)生說，研究表明，超雄綜合征患者的智力一般處于正常水平或輕度下降狀態(tài)，而情緒管控需要智力支撐，如果智力水平不夠或者表現(xiàn)較遲緩，情緒掌控能力就會減弱。

從本性上來講，超雄綜合征患者并非“惡魔”，也不是天生就是要傷害他人，“對于這種因為沖動，可能攻擊他人的孩子，我們可以通過行為訓(xùn)練和康復(fù)等方式幫助其改善癥狀。比如訓(xùn)練他們的語言、社交技能、行為管理和情緒管理等能力，這些都可以幫助他們改善社會功能。并且，通過這些訓(xùn)練和干預(yù)，大部分這樣的孩子都可以正常生活。

對于超雄綜合征患者，可以采用心理行為干預(yù)的方法?！爱?dāng)他的智力水平正常或較高時，我們可以通過專業(yè)的心理咨詢和行為訓(xùn)練來解決問題。比如通過社交技能訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、家庭協(xié)作引導(dǎo)等進行干預(yù)，也可以通過心理咨詢幫助他們理解自己的情緒，并且教會他們應(yīng)對自己情緒的辦法，通過合適的途徑緩解情緒繼而控制沖動?！?/p>

在心理治療過程中，CBT（認知行為療法）這是一種常用的治療方法，用于幫助患者識別和改變負面情緒，“這是一種情緒管理方法，教授他識別、表達和減少情緒波動和沖動行為?！秉S雨蘭介紹，一些患者由于情緒管控能力較差，在社交方面也會遇到問題，“比如，他們比較沖動、易怒，可能其他孩子不喜歡他，難以建立良性友誼。通過社交技能訓(xùn)練，學(xué)會社交技巧，并通過角色扮演提高社會技能，增強他們的信心和社交能力。”

另一方面，家庭成員理解孩子的心理需求也十分重要?！叭绻⒆拥恼Z言發(fā)展不佳，情緒管理就會受到影響?！彼嵝?，一般人們通過語言表達生氣、煩躁等情緒，但是超雄綜合征患者在情感理解和語言表達方面稍顯不足，他們的沖動行為已經(jīng)顯現(xiàn)，在這種情況下，家庭成員更需要理解孩子的心理需求，并提供支持和鼓勵。

“不管是多動癥還是其他神經(jīng)發(fā)育障礙的孩子，我們致力于不斷科普，讓社會、學(xué)校、老師和同伴都理解和關(guān)心這些孩子，少一些貶低和拒絕、嘲笑和否定，他們需要我們更多地理解、包容，促進他們進行訓(xùn)練和改善，需要我們幫助他們更好地適應(yīng)社會，而不是拋棄他們?！保ǚ饷嫘侣動浾咧芗乙模?/p>