據(jù)美聯(lián)社4日報道，越來越多的美國學(xué)校開始推出心理解壓課程，也就是通過瑜伽、冥想和所謂“正念訓(xùn)練”等方式幫助學(xué)生管控情緒、紓解壓力。

據(jù)報道，在亞特蘭大市一所小學(xué)，三年級學(xué)生在冥想課上閉上眼睛，隨著廣播中的聲音指導(dǎo)，雙手大拇指從額頭下滑至胸前，進入所謂“正念冥想”狀態(tài)。一名9歲女生表示，參加“正念冥想”訓(xùn)練后，“我愛上了現(xiàn)在的自己”。另一名9歲男生表示，他不光在學(xué)校參加“正念冥想”，回到家里父親也指導(dǎo)他開展訓(xùn)練。美國疾病控制與預(yù)防中心去年指出，全美1/3以上學(xué)子長期受悲傷和失望情緒影響，并建議學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生開展所謂“正念訓(xùn)練”。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，2007年至2020年間，美國10至17歲黑人青少年的自殺率增長了144%，在所有族群之中增速最高。也有數(shù)據(jù)指出，在美國有色人種學(xué)生占比高的學(xué)校中，學(xué)生獲得心理輔導(dǎo)幫助的機會要少于白人學(xué)生占多數(shù)的學(xué)校。有小學(xué)副校長強調(diào)了學(xué)校社區(qū)的多元化和包容性的重要性，以及為學(xué)生提供心理健康支持的必要性。

然而，一些保守派人士也對學(xué)校推出的心理解壓課程內(nèi)容表示質(zhì)疑。他們認(rèn)為，所謂的“正念訓(xùn)練”中摻雜了有關(guān)種族和性別認(rèn)同等議題，可能把學(xué)生心理輔導(dǎo)項目引入歧途。（環(huán)球時報綜合報道 甄翔）