17歲的馮諾正處于青春期，在爸爸馮志強(qiáng)看來(lái)，一向外向乖巧的女兒仿佛變了一個(gè)人，“總是無(wú)緣無(wú)故地痛哭，不愿意溝通，什么事情都悶在心里，經(jīng)常聽(tīng)恐怖音樂(lè)，甚至出現(xiàn)了割手腕的情況”。

馮志強(qiáng)擔(dān)心孩子患上了抑郁癥，又怕帶去看精神科會(huì)加強(qiáng)對(duì)孩子的心理暗示，聽(tīng)說(shuō)12355青少年服務(wù)臺(tái)可以為青少年免費(fèi)提供心理援助，他便試著撥通了電話(huà)。

電話(huà)那頭，四川·成都12355青少年服務(wù)臺(tái)心理咨詢(xún)師尹婉琎接通了電話(huà)。2008年汶川大地震時(shí)，團(tuán)四川省委開(kāi)通12355青少年心理援助熱線(xiàn)，從那時(shí)起，她便一直通過(guò)熱線(xiàn)幫助青少年及家長(zhǎng)解決心理問(wèn)題。

聽(tīng)完馮志強(qiáng)的描述，尹婉琎建議馮志強(qiáng)帶孩子來(lái)線(xiàn)下做面詢(xún)。跟馮諾深入溝通后，尹婉琎發(fā)現(xiàn)馮諾興趣廣泛，性格很好，在學(xué)校非常受歡迎。可爸爸媽媽長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)她要求非常嚴(yán)格，擔(dān)心她在學(xué)校太受歡迎而早戀，擔(dān)心她喜歡二次元影響學(xué)習(xí)，總是反對(duì)她做學(xué)習(xí)以外的事情，把她當(dāng)小孩子一樣嚴(yán)加看管。

爸爸媽媽的過(guò)度嚴(yán)格一度讓馮諾難過(guò)焦慮，很長(zhǎng)一段時(shí)間只要成績(jī)稍有波動(dòng)她便會(huì)情緒起伏大，入睡困難，家庭關(guān)系也因此很緊張。

尹婉琎談道，孩子在青春期身心會(huì)經(jīng)歷巨大變化，當(dāng)他們向父母訴說(shuō)苦悶時(shí)，很多家長(zhǎng)會(huì)采取說(shuō)教的方式強(qiáng)迫孩子按照自己想的去做，久而久之孩子不再愿意將內(nèi)心的想法分享給家長(zhǎng)，變成很多家長(zhǎng)口中青春期“叛逆”的孩子。

馮諾向尹婉琎講述自己的擔(dān)憂(yōu)，她周?chē)S多同學(xué)都患有抑郁癥，擔(dān)心自己也生病了。

尹婉琎向中青報(bào)·中青網(wǎng)記者解釋?zhuān)芏嗉议L(zhǎng)和學(xué)生都會(huì)將青春期出現(xiàn)的情緒波動(dòng)歸咎于心理疾病?！昂⒆犹幱谇啻浩?，情緒波動(dòng)大，是很正常的情況。要學(xué)會(huì)鑒別抑郁情緒、抑郁癥和青春期情緒的波動(dòng)，切不可隨意給孩子安上‘心理疾病’的帽子?！?/p>

考慮到馮諾即將升入高三，學(xué)業(yè)壓力大，尹婉琎決定采取線(xiàn)上與線(xiàn)下結(jié)合的咨詢(xún)方式對(duì)馮諾及其家長(zhǎng)進(jìn)行開(kāi)解，由她負(fù)責(zé)面詢(xún)，咨詢(xún)師陳杰負(fù)責(zé)線(xiàn)上咨詢(xún)。

尹婉琎勸說(shuō)馮志強(qiáng)，父母都是愛(ài)孩子的，但表達(dá)方式不恰當(dāng)就會(huì)變成“以愛(ài)為名”的傷害。面詢(xún)后，馮志強(qiáng)意識(shí)到自己與妻子對(duì)孩子的管控過(guò)于嚴(yán)厲?；氐郊抑兴较蝰T諾道歉，并決定尊重孩子的興趣愛(ài)好，不再?gòu)?qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)。

馮志強(qiáng)開(kāi)始支持馮諾cosplay（一般指通過(guò)服裝、道具、化妝、造型等方式，借助攝影、舞臺(tái)劇、攝像等形式，對(duì)出現(xiàn)在動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)、游戲作品中某位角色或者某段劇情進(jìn)行現(xiàn)實(shí)還原的活動(dòng)——記者注）感興趣的二次元?jiǎng)勇宋?，逛漫展。每次回?lái)，馮諾都會(huì)很開(kāi)心地分享自己的經(jīng)歷。

馮志強(qiáng)告訴記者，女兒一度想邀請(qǐng)他一起裝扮后去漫展，他不好意思地?cái)[擺手拒絕，“爸爸可以去給你做苦力背包”。

讓馮志強(qiáng)沒(méi)想到的是，不再逼迫孩子學(xué)習(xí)后，馮諾不僅重拾了自信、學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)業(yè)更是突飛猛進(jìn)，年級(jí)排名從50多名躍升至第五名。

“青春期的孩子正處于快速進(jìn)步的階段，家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)放手，相信在正確的引導(dǎo)下孩子能夠?qū)W會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。”尹婉琎拿家長(zhǎng)們普遍擔(dān)心的青春期孩子早戀舉例?！拔也⒉徽J(rèn)同早戀的說(shuō)法。青春期的孩子除了身體發(fā)育之外，開(kāi)始有了自主意識(shí)，注重自己的內(nèi)外在形象，彼此有好感，與大人所謂的‘戀愛(ài)’是不同的?！?/p>

尹婉琎建議家長(zhǎng)這樣引導(dǎo)孩子：“青春期對(duì)異性有好感是必經(jīng)的一段情感體驗(yàn)。但這個(gè)階段建立在外貌吸引上的感情是很脆弱的，就像一個(gè)‘空心蛋’，一碰就碎。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的內(nèi)心，由內(nèi)而外成為更好的你，那樣吸引來(lái)的感情才更加牢靠?！?/p>

如今，經(jīng)過(guò)線(xiàn)上3次、線(xiàn)下4次的咨詢(xún)服務(wù)，馮諾學(xué)會(huì)了與自己的情緒相處，如何有效溝通，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地步入了緊張的高三生活。馮志強(qiáng)夫妻則化身12355青少年服務(wù)臺(tái)的義務(wù)宣傳員，不斷向周?chē)恕鞍怖边@條“寶藏”心理援助熱線(xiàn)?！斑@樣的平臺(tái)，需要被更多人知道?！保ㄖ星鄨?bào) 見(jiàn)習(xí)記者譚思靜 記者郭韶明）