日前，山東省教育廳印發(fā)《山東省教育廳關(guān)于開展“守護成長”學(xué)生心理健康服務(wù)站建設(shè)工作的通知》，決定在全省啟動“守護成長”學(xué)生心理健康服務(wù)站建設(shè)，深化學(xué)校心理健康教育提升行動，夯實中小學(xué)心理健康工作基礎(chǔ)，

山東計劃結(jié)合全省中小學(xué)心理健康工作實際，統(tǒng)籌省市縣三級教育行政部門、學(xué)生心理健康發(fā)展服務(wù)中心，以及山東師范大學(xué)和其他高校的資源力量，發(fā)揮教育行政管理人員、高校心理學(xué)專業(yè)師生、中小學(xué)心理健康教研員和心理健康教育教師等人員作用，利用現(xiàn)有的中小學(xué)心理健康服務(wù)場所和駐地高校資源，設(shè)置“守護成長”學(xué)生心理健康服務(wù)站，做到“一市一總站、一縣（市、區(qū)）一分站、一鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）一站點”，打通學(xué)生心理健康服務(wù)“最后一公里”，壯大基層心理健康服務(wù)力量，構(gòu)建學(xué)生心理健康安全守護網(wǎng)。

山東將成立山東省學(xué)生心理健康服務(wù)隊，分別組建專家、專業(yè)教師、志愿者和基層工作人員4支隊伍。按照“1至2名專家對接一個市，3至5名專業(yè)教師聯(lián)系一個縣（市、區(qū)），若干名縣（市、區(qū)）學(xué)生心理健康發(fā)展服務(wù)中心人員和志愿者結(jié)對服務(wù)轄區(qū)學(xué)?！钡哪Ｊ?，推動站點建設(shè)，開展相關(guān)工作。同時，合作開展教育教學(xué)和科學(xué)研究，協(xié)助完善學(xué)校心理健康工作體系，助力建強心理健康工作隊伍。

通過以點帶面、分批建設(shè)，山東將于2025年6月前實現(xiàn)站點建設(shè)全覆蓋，2027年底前進一步完善站點服務(wù)功能，深入推進實施，推動全省中小學(xué)心理健康服務(wù)場所功能作用全面提升，青少年學(xué)生抗挫抗壓能力顯著增強，心理問題發(fā)生率及非正常死亡率明顯下降，打造在全國范圍內(nèi)有影響力的心理健康工作品牌。（中國教育報記者魏海政）