日前，華東師范大學(xué)連續(xù)舉辦了多場以藝術(shù)療愈為主題的沉浸式公益系列體驗(yàn)活動(dòng)和學(xué)術(shù)講座。來自全國各地300余名從事心理教育、藝術(shù)教育和藝術(shù)療愈的專業(yè)人士，共同探索高校美育與社會(huì)服務(wù)融合的新路徑。

藝術(shù)療愈系列工作坊推出戲劇專題：提升青少年幸福感。

華東師大教育學(xué)部黨委書記閆露表示，藝術(shù)不僅能療愈心靈，還能凝聚社會(huì)各方攜手推動(dòng)藝術(shù)賦能社會(huì)心理健康。

“針對失去感受快樂能力的患者，經(jīng)過四個(gè)月每天5分鐘的音樂干預(yù)，并配合其他活動(dòng)，患者的癥狀得到明顯改善。”墨爾本大學(xué)創(chuàng)造性與音樂治療中心聯(lián)合主任Katrina McFerran教授，從神經(jīng)科學(xué)角度剖析了音樂與情緒和心理健康的關(guān)聯(lián)度。她的團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)了相關(guān)工具和新的治療方式，引導(dǎo)患者正確使用音樂改善心理狀態(tài)。此外，McFerran教授還介紹了精神分析理論視角下的音樂治療，通過讓參與者聆聽音樂展開聯(lián)想，挖掘潛意識中的情感和資源，將有助于每個(gè)人的心理調(diào)整。

以“藝術(shù)療愈，從個(gè)體療愈到社會(huì)聯(lián)結(jié)的力量”為主題的圓桌論壇，匯聚了多元視角。華東師大教育學(xué)部藝術(shù)教育部師生黨支部書記徐韻從東方文化視角闡述了藝術(shù)療愈的原理。心理健康與咨詢中心副主任吳冉分享了華東師大在藝術(shù)治療方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。上海市西初級中學(xué)原副校長郭紹蕾講述了在一線教育工作遇到的師生心理問題，以及對藝術(shù)療愈的需求。北京新大陸時(shí)代科技有限公司副總裁歐帆提出，要將藝術(shù)療愈與科技結(jié)合，如利用大數(shù)據(jù)采集生理特征、打造沉浸式環(huán)境、提供虛擬藝術(shù)療愈師等。

在“文藝潤心”藝術(shù)療愈系列公益工作坊活動(dòng)中，通過音樂、視覺、戲劇、舞蹈等形式，相關(guān)專家組織了一次藝術(shù)療愈體驗(yàn)活動(dòng)，吸引了眾多市民的參與。

華東師大教育學(xué)部藝術(shù)教育部主任董放說，未來將持續(xù)深化產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新，探索藝術(shù)介入心理健康服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化路徑，以可復(fù)制的實(shí)踐樣本助力社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)，讓美學(xué)療愈成為現(xiàn)代人追求美好生活的有效載體。（新民晚報(bào)）