心理研究丨心理健康有問(wèn)題的青少年更愛(ài)上網(wǎng)
發(fā)布時(shí)間:2025-05-08 14:47:56 | 來(lái)源:中國(guó)網(wǎng)心理中國(guó) | 作者:王方有心理健康問(wèn)題的青少年花在社交媒體上的時(shí)間比同齡人多——平均每天多50分鐘。一項(xiàng)針對(duì)3340名英國(guó)青少年的調(diào)查顯示,他們更有可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)體驗(yàn)的某些方面感到不滿(mǎn),比如在線(xiàn)朋友數(shù)量。5月5日,相關(guān)研究成果發(fā)表于《自然-人類(lèi)行為》。
這項(xiàng)研究探討了有特殊心理健康狀況的青少年是如何使用社交媒體的,結(jié)果發(fā)現(xiàn)患有焦慮癥和抑郁癥等疾病的參與者比患有注意力缺陷多動(dòng)障礙等疾病的參與者,更容易受到負(fù)面網(wǎng)絡(luò)體驗(yàn)的影響。
“這是一個(gè)很少有研究涉及的問(wèn)題,尤其是在這么大的樣本量上?!闭撐耐ㄓ嵶髡?、英國(guó)劍橋大學(xué)青少年心理健康和社交媒體使用專(zhuān)家Luisa Fassi說(shuō)。
美國(guó)哥倫比亞大學(xué)歐文醫(yī)學(xué)中心的臨床兒童和青少年心理學(xué)家Anne Marie Albano表示,這些研究結(jié)果“對(duì)家庭來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的警告,如果你的孩子因?yàn)榻箲]、有抑郁傾向或情緒低落而變得脆弱,那么真的需要仔細(xì)監(jiān)控社交媒體了”。
研究人員分析了英國(guó)國(guó)家醫(yī)療服務(wù)體系在2017年對(duì)11~19歲青少年進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查的數(shù)據(jù)。參與者接受了深入的臨床評(píng)估,并被問(wèn)及使用社交媒體的情況和對(duì)這些平臺(tái)的感受。
16%的參與者至少有一種心理健康問(wèn)題。其中,8%的人有內(nèi)化性癥狀,如抑郁和焦慮,表現(xiàn)為自身的負(fù)面情緒;3%的人有外化性癥狀,如注意力缺陷多動(dòng)障礙,表現(xiàn)為對(duì)他人的負(fù)面情緒。
分析發(fā)現(xiàn),總體而言,有心理健康問(wèn)題的青少年在社交媒體上花的時(shí)間更多,而且與外化性癥狀或沒(méi)有心理健康問(wèn)題的人相比,內(nèi)化性癥狀的人更有可能在網(wǎng)上與他人進(jìn)行比較。那些有內(nèi)化性癥狀的人更容易受到評(píng)論或?qū)ψ约禾拥姆答伒挠绊?,而且?duì)在社交媒體平臺(tái)上花費(fèi)時(shí)間的控制能力也較弱。
這些發(fā)現(xiàn)可以為臨床醫(yī)生如何治療有不同心理健康問(wèn)題的青少年提供參考?!八麄兛梢岳眠@些信息思考干預(yù)的方法,例如,使用一些技術(shù)幫助年輕人規(guī)范他們對(duì)社交媒體的使用,或者減少社交比較?!盕assi說(shuō)。
Albano認(rèn)同這項(xiàng)研究結(jié)果可能具有臨床意義?!拔覀?cè)谏缃幻襟w素養(yǎng)方面做了很多工作?!彼f(shuō),“例如,幫助患有社交焦慮癥的年輕人學(xué)習(xí)如何回復(fù)信息,選擇能夠讓他們?cè)鰪?qiáng)興趣的網(wǎng)站,而不是那些加劇自我價(jià)值負(fù)面情緒的網(wǎng)站?!?/p>
Fassi指出,這項(xiàng)分析無(wú)法解釋社交媒體是否會(huì)導(dǎo)致青少年出現(xiàn)心理健康問(wèn)題,這正是研究人員一直在爭(zhēng)論的話(huà)題。想解決這個(gè)問(wèn)題,就需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將不同類(lèi)型的社交媒體隨機(jī)分配給不同的參與者群體,或者進(jìn)行縱向研究,對(duì)參與者進(jìn)行長(zhǎng)期跟蹤。(中國(guó)科學(xué)報(bào)王方)
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