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2024年青少年心理健康報(bào)告:缺乏父母關(guān)懷及親子溝通 抑郁風(fēng)險(xiǎn)更高

發(fā)布時(shí)間:2025-05-27 16:03:32 | 來(lái)源:中國(guó)網(wǎng)心理中國(guó) | 作者:蘇向東

——《心理健康藍(lán)皮書(shū):中國(guó)國(guó)民心理健康發(fā)展報(bào)告(2023~2024)》系列報(bào)道之三

中國(guó)網(wǎng)心理中國(guó)5月27日訊 (記者 蘇向東) 《2024年青少年心理健康與學(xué)業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告》日前正式公布。報(bào)告顯示,有留守經(jīng)歷、缺乏父母關(guān)懷及親子溝通、師生關(guān)系疏遠(yuǎn)、同學(xué)關(guān)系不佳的青少年有更高的抑郁、焦慮風(fēng)險(xiǎn);而心理健康風(fēng)險(xiǎn)較高的學(xué)生中有更高的比例不想上學(xué),學(xué)業(yè)韌性更差,學(xué)習(xí)效能感更弱。報(bào)告建議,進(jìn)一步加強(qiáng)青少年的近端社會(huì)心理支持系統(tǒng),密切親子關(guān)系、加強(qiáng)有效親子溝通。同時(shí)讓“健康第一”的教育理念深入人心,得到切實(shí)地落實(shí)。

家庭支持良好的青少年心理健康風(fēng)險(xiǎn)更低

受父母嚴(yán)重忽視的青少年中,抑郁風(fēng)險(xiǎn)比例高達(dá)40.1%

近兩年,學(xué)生的心理健康問(wèn)題與學(xué)習(xí)問(wèn)題疊加,引發(fā)廣泛關(guān)注。中國(guó)科學(xué)院心理研究所國(guó)民心理健康評(píng)估發(fā)展中心針對(duì)家庭和學(xué)校兩大關(guān)鍵因素,對(duì)5萬(wàn)余名小學(xué)四年級(jí)至高中三年級(jí)學(xué)生開(kāi)展調(diào)查。

調(diào)查結(jié)果顯示,父母情感支持高、親子交流頻繁的青少年抑郁和焦慮風(fēng)險(xiǎn)均更低。


數(shù)據(jù)表明,受母親情感忽視程度高的青少年存在抑郁風(fēng)險(xiǎn)的比例高達(dá)40.1%,焦慮比例也升至23.1%。而母親情感忽視程度低的青少年中抑郁風(fēng)險(xiǎn)比例為8.2%、焦慮風(fēng)險(xiǎn)比例為5.8%,父親忽視的結(jié)果與此接近。此外,親子間“進(jìn)行關(guān)于心理健康方面的溝通”的頻率越頻繁,青少年的抑郁和焦慮風(fēng)險(xiǎn)越低,如在“經(jīng)?!睖贤ㄟ@組,總體存在抑郁風(fēng)險(xiǎn)的比例為6.7%,抑郁高風(fēng)險(xiǎn)占比為1.3%,焦慮風(fēng)險(xiǎn)比例為5.0%;而當(dāng)父母從來(lái)不就心理健康內(nèi)容與青少年溝通時(shí),青少年中46.2%都可能存在一定程度的抑郁風(fēng)險(xiǎn),約18%屬于抑郁高風(fēng)險(xiǎn),近1/3有焦慮風(fēng)險(xiǎn)。

此外調(diào)查顯示,留守青少年的抑郁和焦慮風(fēng)險(xiǎn)高于非留守青少年。在父母均外出的青少年中有29.2%存在抑郁風(fēng)險(xiǎn),只有母親外出或只有父親外出兩個(gè)群體中的抑郁風(fēng)險(xiǎn)的比例也分別達(dá)到28.3%和27.1%,高出非留守青少年十余個(gè)百分點(diǎn)。

青少年心理健康與學(xué)習(xí)表現(xiàn)密切相關(guān)

抑郁高風(fēng)險(xiǎn)的青少年中,超四成“經(jīng)常不想上學(xué)”

心理健康狀況好,青少年表現(xiàn)出的學(xué)習(xí)問(wèn)題更少。

數(shù)據(jù)顯示,在無(wú)抑郁風(fēng)險(xiǎn)的青少年中,經(jīng)?;蛎刻觳幌肷蠈W(xué)的不到5%。存在抑郁高風(fēng)險(xiǎn)的青少年中,超過(guò)四成“經(jīng)?!被颉懊刻臁庇小安幌肷蠈W(xué)”的想法。

無(wú)抑郁風(fēng)險(xiǎn)的青少年中,僅有4%存在“不做作業(yè)或抄作業(yè)”的問(wèn)題,約3.5%會(huì)考試作弊。而在抑郁高風(fēng)險(xiǎn)的青少年中,作業(yè)和作弊問(wèn)題分別升至17.1%和14.0%。

心理健康狀況好的學(xué)生在學(xué)習(xí)上更努力、有更強(qiáng)的內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī);而心理健康風(fēng)險(xiǎn)較高的學(xué)生學(xué)業(yè)韌性更差,學(xué)習(xí)效能感更弱。

調(diào)查顯示,無(wú)抑郁或焦慮風(fēng)險(xiǎn)的青少年中,八成以上都同意自己學(xué)習(xí)的目的是真正學(xué)會(huì)更多東西,而在有抑郁高風(fēng)險(xiǎn)的青少年中這一比例下降至54.1%。

值得關(guān)注的是,心理健康不佳的青少年對(duì)自己努力與學(xué)習(xí)效果間的關(guān)系更加不確定,無(wú)抑郁風(fēng)險(xiǎn)和無(wú)焦慮風(fēng)險(xiǎn)的青少年中超過(guò)八成同意“只要我努力,就能學(xué)會(huì)各種學(xué)習(xí)內(nèi)容”,而在抑郁高風(fēng)險(xiǎn)青少年中這一比例下降到55.2%。(完)

專(zhuān)題:最新版中國(guó)國(guó)民心理健康發(fā)展報(bào)告 

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