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幼兒園須配備心理健康教師 《健康促進幼兒園評價規(guī)范》修訂發(fā)布

發(fā)布時間:2025-06-18 11:16:33 | 來源:中國網(wǎng)心理中國 | 作者:羅莉瓊

近日,由深圳市健康教育與促進中心、深圳市福田區(qū)健康教育所、深圳大學(xué)醫(yī)學(xué)部公共衛(wèi)生學(xué)院聯(lián)合修訂的深圳市地方標(biāo)準(zhǔn)《健康促進幼兒園評價規(guī)范》(DB4403/T 110—2025)經(jīng)深圳市市場監(jiān)督管理局批準(zhǔn)發(fā)布,且已實施。

據(jù)悉,2020年,深圳市發(fā)布全國首個《健康促進幼兒園評價規(guī)范》(DB4403/T 110—2020),為探索并建立適合深圳市實際的幼兒園健康教育與健康促進模式發(fā)揮了重要作用。深圳市學(xué)齡前兒童健康素養(yǎng)水平由2020年59.69%上升至2024年的65.63%,規(guī)范開展健康促進建設(shè)工作的幼兒園總數(shù)達(dá)到628家。

此次新修訂發(fā)布標(biāo)準(zhǔn),不僅是對2020版標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)化升級,更是深圳市在幼兒健康促進領(lǐng)域的實踐創(chuàng)新,在六個方面突出深圳特色:環(huán)境衛(wèi)生方面,明確幼兒園洗手設(shè)施配置要求;健康管理和服務(wù)方面,明確幼兒和教職員工主要健康問題干預(yù)流程;在健康教育課堂方面,明確幼兒園將健康素養(yǎng)基本知識與技能納入幼兒園每周課程方案中;在體育鍛煉方面,明確幼兒園開展體育特色項目,每個幼兒至少發(fā)展1項符合其年齡特點的運動技能;在心理健康教育方面,明確幼兒園配備專(兼)職心理健康教育教師;在健康行為習(xí)慣方面,根據(jù)《深圳市學(xué)齡前兒童健康素養(yǎng)》,明確幼兒應(yīng)具備的基本健康行為。(深圳特區(qū)報記者羅莉瓊)